Архив новостей в системе высшего образования

    Новую редакцию Кодекса об образовании планируется внести в парламент до 1 июля.

    министр образования

    Новую редакцию Кодекса об образовании планируется внести в Палату представителей Национального собрания до 1 июля. Об этом заявил министр образования Игорь Карпенко во время общения с педагогической общественностью Могилева в государственном областном институте развития образования. Игорь Карпенко отметил, что сейчас идет работа по внесению изменений в Кодекс об образовании. "Хотим попытаться его внести хотя бы до 1 июля, чтобы на осенней сессии началось рассмотрение в первом чтении", - сказал министр. Он добавил, что парламентариям уже направлены те новшества, которые планируется вносить в кодекс, чтобы уже сейчас можно было работать во взаимодействии с министерством. Руководитель ведомства также призвал учителей-практиков, специалистов к обсуждению этого документа.

    Министр пригласил педагогическую общественность и к обсуждению других важных вопросов. В том числе речь шла о подготовке новых учебников. Эта работа уже начата. До конца 2020 года нужно полностью обеспечить систему общего среднего образования новыми учебниками. Особенно важно, что к этому привлекаются учителя-практики. По имеющейся у руководителя ведомства информации, работа в этом плане выстроена, особых проблем нет. В то же время его интересует, действительно ли справедливо происходит конкурсный отбор авторов учебных пособий, как учителя-практики задействованы в системе рецензирования учебников. Что касается шестого школьного дня, здесь также все неплохо. Министр лично посещал учебные заведения и видел, как организован шестой школьный день, какие мероприятия проходят. В то же время, по мнению руководства страны, необходимо загрузить субботу элементами трудового воспитания. Как это сделать, должны подсказать практики, считает министр. Определенного изучения требуют нововведения в правила приема в высшие учебные заведения. Сейчас абитуриент может успешно сдать тесты, представить сертификаты, но что этот абитуриент представляет собой как личность? Не исключено, что он выбрал между двумя вузами тот оптимальный вариант, который ему позволяет пройти по баллам, не имея при этом прицела на конкретную профессию. По мнению министра, это неправильно, абитуриент должен целенаправленно выбирать профессию.
     
    По материалам: БЕЛТА
     
     
     



    22 снежня ў канферэнц-зале рэдакцыі “Настаўніцкай газеты” адбылося абмеркаванне Кодэкса аб адукацыі ў новай рэдакцыі.

    абмеркаванне

    У размове прынялі ўдзел непасрэдна яго распрацоўшчыкі — кіраўнікі і прадстаўнікі ўпраўленняў і аддзелаў Міністэрства адукацыі: начальнік упраўлення вышэйшай адукацыі С.А.Каспяровіч, начальнік упраўлення навукі і інавацыйнай дзейнасці В.І.Валасацікаў, начальнік аддзела дашкольнай адукацыі А.Л.Давідовіч, начальнік аддзела павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі кадраў Д.А.Канапацкі, намеснік начальніка ўпраўлення агульнай сярэдняй адукацыі І.У.Каржова, намеснік начальніка ўпраўлення сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы А.В.Галаўнёва, кансультант упраўлення прафесійнай адукацыі Т.Р.Арцем’ева.

    У канцы 2013 года у Палаце прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу прайшлі парламенцкія слуханні на тэму “Удасканаленне заканадаўчай базы сістэмы адукацыі ў сучасных умовах”, дзе абмяркоўвалася неабходнасць уключэння ў Кодэкс аб адукацыі новых палажэнняў і істотнай дапрацоўкі дзеючых заканадаўчых норм. Паколькі адукацыя знаходзіцца ў цэнтры прыярытэтных дзяржаўных інтарэсаў, то ад стану адукацыйнай сістэмы шмат у чым залежаць будучыня дзяржавы, яе эканамічнае развіццё, узровень дабрабыту грамадства і кожнага з нас. Таму кіраўнік дзяржавы паставіў для адукацыйнай сферы найважнейшыя задачы, якія павінны быць вырашаны ў найбліжэйшай перспектыве. Гэта абнаўленне зместу школьнага навучання, пераадоленне адрыву прафесійнай адукацыі ад патрэб заказчыкаў кадраў, прыцягненне да работы ў школе творчых, ініцыятыўных педагогаў, павышэнне прэстыжу педагагічнай дзейнасці. Гэтыя задачы могуць быць выкананы ў поўнай меры толькі пры ўмове своечасовага ўдасканалення заканадаўства. Справа гонару галіновага міністэрства, дэпутатаў, зацікаўленых структур, усяго грамадства — зрабіць кодэкс люстэркам айчыннай адукацыі, каб усе яго нормы спрыялі інтарэсам педагагічнай супольнасці, кожнага настаўніка, кіраўніка, вучня і студэнта.
     

    Меры материального стимулирования молодых ученых разработаны в Беларуси – Шумилин.

    Шумилин1

    Меры материального стимулирования молодых ученых разработаны в Беларуси. Об этом сообщил председатель Государственного комитета по науке и технологиям Александр Шумилин 26 декабря на пресс-конференции на тему "Год науки в Беларуси" в пресс-центре БЕЛТА. По мнению Александра Шумилина, такие меры позволят привлечь в науку молодые кадры. Руководитель ГКНТ констатировал, что действующие механизмы, а речь идет о решении жилищного вопроса, имеют определенные недостатки. Предоставление арендного жилья или мест в общежитиях не решает в полной мере проблем молодых ученых. "Мы предлагаем механизм, и в Год науки постараемся его реализовать, при котором научный работник получит жилье с рассрочкой на 20 лет, скорее всего, без процентов. Если он решит уйти из науки, то на коммерческой основе возьмет кредит в банке для погашения остатка платежа", - пояснил Александр Шумилин. В целом, по его словам, с 2017 года в Беларуси планируется сформировать дополнительные комфортные условия для работы ученых, чтобы они могли реализовать свои идеи и разработки. Так, около 20% объема финансирования госпрограмм планируется направлять на прорывные проекты - перспективно прибыльные, но с элементами риска. Новым источником финансирования инноваций выступит Российско-белорусский фонд венчурных инвестиций (это принципиально новый вид рыночный механизм по вкладыванию ресурсов в коммерциализацию научных разработок). Предполагается развивать в стране инновационную инфраструктуру - технопарки, центры трансфера технологий.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/mery-materialnogo-stimulirovanija-molodyh-uchenyh-razrabotany-v-belarusi-shumilin-225569-2016/


    На шляху да больш цеснага супрацоўніцтва.

    встреча

    У чацвер 22 снежня адбылася сустрэча міністра адукацыі Ігара Карпенкі з паслом Германіі Петэрам Дэтмарам. Мерапрыемства прайшло па ініцыятыве нямецкага боку ў Міністэрстве адукацыі нашай краіны.

    Размова пачалася са слоў спачування міністра адукацыі з нагоды трагедыі, якая нядаўна здарылася ў Берліне на калядным кірмашы. У адказ пасол Германіі падзякаваў і адзначыў, што супрацьстаяць тэрарызму можна толькі ў кансалідацыі. “Грамадства павінна быць моцным і згуртаваным”, — заўважыў Петэр Дэтмар.

    Што тычыцца супрацоўніцтва ў сферы адукацыі, то паміж Беларуссю і Германіяй склаліся трывалыя сувязі, якія развіваюцца на розных узроўнях, асабліва актыўна паміж установамі адукацыі. Як заўважыў Ігар Карпенка, сёння паміж установамі агульнай сярэдняй адукацыі краін заключана каля 90 сумесных дагавораў.

    “Увесь час адбываецца адукацыйны абмен, працуюць шматлікія праграмы, асабліва па падтрымцы вывучэння нямецкай мовы. Толькі ў вышэйшых навучальных установах каля 22 000 студэнтаў вывучаюць нямецкую мову, 6000 — як другую замежную мову. Акрамя таго, Германія — тая краіна, якая развівае і прасоўвае Балонскі працэс. У нас вучыцца шмат маладых людзей, якія ў будучыні будуць развіваць адносіны паміж нашымі краінамі”, — адзначыў Ігар Васільевіч.

    Петэр Дэтмар запэўніў міністра ў тым, што наладжанае эфектыўнае супрацоўніцтва будзе працягвацца, і выказаў падзяку Міністэрству адукацыі за цеснае кантактаванне і рэалізацыю праекта па ўступленні Беларусі ў Балонскі працэс. Пасол таксама адзначыў, што Германія і далей будзе падтрымліваць нашу краіну ў поўным уступленні ў агульную еўрапейскую адукацыйную прастору. Акрамя таго, Петэр Дэтмар задаволены актыўным вывучэннем нямецкай мовы беларускімі школьнікамі і выказаў спадзяванне на працяг такой практыкі.

    “Канечне, нямецкая мова не можа канкурыраваць з англійскай, але веданне нямецкай мовы будзе толькі спрыяць палепшэнню сацыяльных, эканамічных зносін. Акрамя таго, валоданне замежнымі мовамі дае магчымасць развівацца і ўключацца ў сусветную прастору”, — сказаў пасол Германіі.

    Выгоды міжнароднага супрацоўніцтва адчулі беларускія ўніверсітэты, якія рэалізоўваюць сумесныя адукацыйныя праекты. Актыўнымі ў гэтым кірунку з’яўляюцца ВНУ Гомеля, Магілёва, Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт. Па словах нямецкага пасла, акадэмічнае супрацоўніцтва будзе працягвацца і ўзмацняцца. Ён прапанаваў спыніцца на зместавым напаўненні ўніверсітэцкага ўзаемадзеяння, бо існуе многа перспектыў у развіцці сумесных навуковых праектаў.

    “У рэалізацыі паспяховага супрацоўніцтва вельмі добра зарэкамендаваў сябе падыход “знізу ўверх”, калі адносіны спачатку наладжваюцца не на ўзроўні ўніверсітэтаў, а паміж кафедрамі, факультэтамі. А затым, калі ўсталюецца структурнае супрацоўніцтва, універсітэты пачнуць працаваць на аснове дагавораў. Нам шмат чаго трэба будзе зрабіць, але мы з вамі стаім на правільным шляху развіцця для больш цеснага ўзаемадзяння”, — адзначыў пасол Германіі.

    “Замежная мова будзе запатрабавана тады, калі будзе створаны трывалы падмурак для эканамічнага супрацоўніцтва паміж краінамі. І тое, што нашы адукацыйныя праекты развіваюцца ў тым ліку і ў межах гандлёва-эканамічнага супрацоўніцтва, гаворыць пра многае. Думаю, што ў рамках вывучэння нямецкай мовы было б карысна, каб мы, напрыклад, абменьваліся інфармацыяй пра развіццё ІТ, сучасных тэхналогій прамысловай вытворчасці. Трэба шукаць новыя падыходы, трэба падумаць пра іх кірункі і зместавае напаўненне”, — адказаў міністр адукацыі Ігар Карпенка.

    Акрамя таго, ён прапанаваў аднавіць супрацоўніцтва ў рэалізацыі праектаў па развіцці сацыяльна-педагагічнай службы ў навучальнай установе. Вопыт нямецкіх калег па рабоце педагогаў-псіхолагаў, сацыяльных педагогаў быў бы для нас карысным.

    “Для нас актуальнай з’яўляецца арганізацыя работы з дзецьмі-аўтыстамі. Нам не хапае навуковай і метадычнай базы, а спецыялісты патрабуюцца, таму было б цікава пазнаёміцца з праграмай падрыхтоўкі такіх спецыялістаў і практычным вопытам дыпламаваных спецыялістаў. Нам у Беларусі трэба ствараць сваю школу па гэтай тэме, каб развівацца і эфектыўна ўзаемадзейнічаць з соцыумам”, — адзначыў міністр.

    Ігар Карпенка таксама прапанаваў выкарыстоўваць патэнцыял нашых універсітэтаў для вывучэння нямецкай моладдзю рускай і беларускай моў. Петэр Дэтмар падтрымаў гэтую ідэю. Хаця, магчыма, прапанаваць свае паслугі айчынныя ВНУ змогуць і самі. Плануецца, што ў канцы студзеня 2017 года дэлегацыя беларускіх рэктараў наведае ўніверсітэты Германіі.

    Напрыканцы сустрэчы міністр адукацыі Ігар Карпенка павіншаваў пасла Германіі Петэра Дэтмара з надыходзячымі Калядамі і Новым годам і пажадаў спакою і дабрабыту яго сям’і і ўсяму нямецкаму народу.

    http://nastgaz.by/?p=33093

     

    Фестиваль учебной книги проходит Минске

    лицей книги  Торжественное открытие Фестиваля учебной книги состоялось 26 декабря в лицее Белорусского государственного университета. Как отметил министр образования Игорь Карпенко, «сегодня на выставке я имел возможность оценить учебное книгоиздание в трех ракурсах – как министр, преподаватель и родитель. И поверьте, белорусским педагогам и учителям предоставлены широкие возможности для использования своего потенциала при проведении уроков. Если бы в то время, когда нам преподавали методику преподавания предмета истории, у нас были такие широкие возможности для использования учебно-методического комплекса – книги, учебно-методические материалы, электронные образовательные ресурсы и т.д., мы были бы счастливейшими на свете учителями». И.В.Карпенко отметил, что как министра его волнует тема включения учителей-практиков в процесс создания, рецензирования, экспертизы новых учебников и пособий. 
    Как подчеркнул Игорь Карпенко, «сегодня очень важна разъяснительная работа среди родителей, важно взаимодействие учителей и родителей в организации обучения детей. Эти вопросы надо обсуждать на родительских собраниях наряду с самыми актуальными вопросами деятельности школы».                                                                                          
    В работе фестиваля принимают участие педагоги-практики, специалисты Национального института образования и Академии последипломного образования, представители издательств. 
    В лицее Белорусского государственного университета проходят мастер-классы по всем учебным предметам. Тематика мастер-классов включает все аспекты использования учебно-методических комплексов по учебным предметам в образовательном процессе.

     Участники фестиваля могут посетить выставку учебных изданий, на которой представлены все учебные пособия по всем учебным предметам общего среднего образования, а также учебные издания для дошкольного и специального образования. В рамках выставки организованы консультации с авторами – разработчиками учебно-методических комплексов по учебным предметам. Авторам учебников и учебно-методических пособий педагоги смогут задать любые вопросы об использовании учебных пособий, получить дополнительную информацию по интересующим вопросам.

    27 декабря в торжественной обстановке состоится награждение победителей конкурса творческих работ учащихся по учебным предметам общего среднего образования, который проводился Национальным институтом образования. Учащиеся гимназии-колледжа искусств имени И. О. Ахремчика покажут участникам фестиваля праздничную концертную программу. В завершение фестиваля авторы учебных пособий, представители издательств учебной литературы, сотрудники Национального института образования соберутся за круглым столом для обсуждения актуальных вопросов современного учебного книгоиздания. Организатором мероприятия выступает Национальный институт образования при содействии лицея Белорусского государственного университета, гимназии-колледжа искусств имени И. О. Ахремчика. 
    http://edu.gov.by/news-201612#t4027873


    В Беларуси 2017 год объявлен Годом науки.

    наука

    Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко подписал указ "Об объявлении 2017 года Годом науки". Основной целью данного решения является повышение роли науки в выполнении задач социально-экономического развития страны, создание благоприятных условий для сохранения и развития научного потенциала, формирование международного имиджа Беларуси как страны с высоким уровнем интеллектуального и человеческого капитала. Правительству поручено с участием Национальной академии наук Беларуси, облисполкомов, Минского горисполкома разработать и утвердить республиканский план мероприятий по проведению в 2017 году Года науки, отражающий взаимодействие науки с социальной сферой, отраслями экономики, инновационную деятельность, международное научно-техническое сотрудничество. Реализация плана мероприятий будет способствовать развитию отечественных научных школ, вузовской и отраслевой науки для обеспечения устойчивого экономического роста страны, приумножению научного потенциала Беларуси, поддержке творчески мыслящих молодых ученых и специалистов, их патриотическому воспитанию.

    По материалам: БЕЛТА



     

    Предложения силовых структур нашли отражение в новой редакции Кодекса об образовании.

    научная конференция

    Об этом заявил первый заместитель министра образования Вадим Богуш на международной научно-практической конференции "Подготовка кадров для субъектов системы обеспечения национальной безопасности. История и современность", которая состоялась 22 декабря в Минске. "Хочется отметить конструктивную работу с силовыми структурами. Многочисленные предложения наших силовых структур по модернизации национальной системы высшего образования, в том числе по организации целевой подготовки кадров, использованию для органов госбезопасности учебных изданий по специальным дисциплинам, нашли отражение в новой редакции Кодекса", - сказал Вадим Богуш. По его словам, в целом выполнена большая работа по подготовке новой редакции Кодекса об образовании. В частности, предусматривается внедрение новых форм и методов обучения, сетевой формы организации. Будет учтено сокращение количества видов учреждений высшего образования (сейчас сформированы три базовых типа - университет, академия, институт), выработаны новые подходы к определению статуса ведущего и национального учреждения высшего образования. В системе высшего образования в настоящее время разрабатываются и внедряются современные методы организации образовательного процесса на основе модульной и рейтинговой технологий. Высшее образование в Беларуси приобрело массовый характер, сегодня республика находится в пятерке мировых лидеров по соотношению числа студентов и молодежи. Созданы условия для повышения качества и доступности образования, обеспечения его высокого уровня и конкурентоспособности. В учреждениях образования обучается почти 360 тыс. студентов и более 10 тыс. магистрантов. Особое внимание уделяется подготовке специалистов в сфере безопасности. Всего в высших учебных заведениях силового блока обучаются свыше 10 тыс. человек. Конференция организована ГУО "Институт национальной безопасности Республики Беларусь" во взаимодействии с КГБ Беларуси и приурочена к 70-летию со дня образования Института национальной безопасности.

    По матералам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/predlozhenija-silovyh-struktur-nashli-otrazhenie-v-novoj-redaktsii-kodeksa-ob-obrazovanii-bogush-225060-2016/

     
     

    Названы победители конкурса для молодых ученых - 2016.

    Белорусская наука

    Стали известны имена лауреатов премии Национальной академии наук и Фонда поддержки образования и науки для молодых ученых в 2016 году.

    В области физики, математики, информатики, физико-технических и технических наук премия присуждена ведущему научному сотруднику Института физики имени Б.И. Степанова НАН Беларуси кандидату физико-математических наук Денису Новицкому за работу «Динамика сверхкоротких импульсов света в резонансных средах и нелинейных структурированных материалах».

    В области биологии, химии, медицины, аграрных наук и наук о Земле премию решено присудить коллективу авторов в составе заведующего лабораторией Института химии новых материалов НАН Беларуси кандидата химических наук Виктории Куликовской и старшего научного сотрудника этого же института кандидата химических наук Ксении Гилевской за работу «Нано- и субмикрочастицы и ультратонкие пленки различного функционального назначения на основе полисахаридов».

    В области научных исследований гуманитарной направленности, методологически связанных с естественнонаучными и физико-техническими исследованиями лауреатом премии Национальной академии наук Беларуси и Фонда поддержки образования и науки стал старший научный сотрудник Центра управления знаниями и компетенциями Института философии НАН Беларуси кандидат философских наук Виталий Демиров. Высокой награды молодой ученый удостоен за цикл работ «Моделирование структуры познавательных процессов на основе семантических технологий и темпорологических концепций».

    Дипломы лауреатам будут вручены от имени учредителей в канун Дня белорусской науки. По каждой номинации премия в белорусских рублях составляет сумму, эквивалентную 2,5 тыс. долларов.

    Справочно

    В 2016 году конкурс проводился в третий раз. Участвовать в нем может один автор или группа авторов в составе не более трех человек. Научная оценка работ производится комиссией по премиям НАН Беларуси. В ее состав включены авторитетные ученые.

    Премия НАН Беларуси и Фонда поддержки образования и науки (Алферовского фонда) за научные труды и изобретения, которые имеют важное значение для фундаментальной и прикладной науки, учреждена 5 июня 2014 года в целях поощрения молодых (до 35 лет) белорусских ученых. Инициатива принадлежит нобелевскому лауреату, вице-президенту Российской академии наук, иностранному члену НАН Беларуси, академику РАН Жоресу Алферову.

    http://minsknews.by/blog/2016/12/20/nazvanyi-pobediteli-konkursa-dlya-molodyih-uchenyih-2016/

     


    БГТУ и концерн "Беллесбумпром" подписали программу взаимодействия.

    15 декабря

    В 2017 году на предприятиях концерна «Беллесбумпром» будут внедрены прикладные научные разработки Белорусского государственного технологического университета, направленные на повышение эффективности технологий производства целлюлозно-бумажной и лесохимической продукции.

    Соответствующую программу взаимодействия подписали 15 декабря ректор БГТУ Игорь Войтов и председатель концерна Юрий Назаров.

    В своем выступлении Игорь Войтов отметил, что это только первый шаг в развитии практического сотрудничества с концерном. Впереди большие перспективы. Помимо внедрения и апробации новых разработок соглашение предусматривает также организацию проведения обучения и повышения квалификации специалистов целлюлозно-бумажных и лесохимических производств, что также является важнейшим фактором в повышении эффективности производственной деятельности. Еще одним шагом к развитию сотрудничества явилось передача Юрию Назарову проекта программы взаимодействия в области информационных технологий в мебельной промышленности.

    Юрий Назаров подчеркнул, что без их внедрения предприятия сегодня не смогут быть конкурентоспособными и эффективными. Поэтому подписание данного документа является новой вехой на пути совершенствования производственной деятельности и развития отечественной целлюлозно-бумажной и лесохимической промышленности.

    В 2017 году предусмотрено как промышленное внедрение научных разработок, так и проведение новых научных разработок и их апробация на производстве. Задействованы в данной работе будут такие предприятия, как ОАО «Светлогорский ЦКК», ОАО «Бумажная фабрика «Спартак», ОАО «Слонимский картонно-бумажный завод «Альбертин», РУП «Завод газетной бумаги», ОАО «Лесохимик» и ряд других производителей.

    Научные разработки, предлагаемые БГТУ, будут направлены на снижение себестоимости производства продукции, повышение ее конкурентоспособности. Новые технологии ресурсосбережения и возможность импортозамещения используемых сырья и материалов сегодня крайне важны для отечественных производителей.

     https://www.belstu.by/news/science/prikladnaya-nauka-dlya-proizvodstva.html

     


    Гавриченко Николай Иванович назначен ректором учреждения образования "Витебская ордена "Знак Почета" государственная академия ветеринарной медицины".

    Гавриченко Николай Иванович

    Президент Беларуси Александр Лукашенко в четверг 15 декабря рассмотрел кадровые вопросы. 
    В ряде министерств и ведомств страны, райисполкомов назначены новые руководящие кадры. Изменения также коснулись одного из вузов страны.
    Глава государства назначил Гавриченко Николая Ивановича ректором учреждения образования "Витебская ордена "Знак Почета" государственная академия ветеринарной медицины". 


    Президент Беларуси Александр Лукашенко назначил Игоря Карпенко министром образования.

    doc-4027023

    Глава страны подчеркнул, что перед Игорем Карпенко стоит много задач по развитию и решению различных проблемных вопросов в образовании. В том числе речь идет о дальнейшей реализации определенной для этой сферы концепции, совершенствовании учебных программ.

    Карпенко Игорь Васильевич родился в 1964 году в Новокузнецке Кемеровской области Российской Федерации. В 1989 году окончил Минский государственный педагогический институт имени А.М. Горького, в 2008 году - Академию управления при Президенте Республики Беларусь. В 1982-1984 годах служил в рядах Советской Армии на территории Чеховского района Московской области. С 1989 по 1993 год был секретарем комитета комсомола, начальником отдела воспитательной работы Минского государственного педагогического института имени А.М. Горького. В 1993-1995 годах - начальник отдела воспитательной работы Белорусского государственного педагогического университета. С 1995 по 2001 год занимал должность начальника отдела воспитательной работы, начальника управления воспитательной работы Белорусского государственного педагогического университета имени М. Танка. В период 2001-2003 годов был начальником управления воспитательной работы БГПУ, в 2003-2004 годах - проректор по воспитательной и социальной работе. С 2004 по 2008 год являлся членом Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по охране здоровья, физической культуре, делам семьи и молодежи. В 2008-2011 годах - заместитель председателя Постоянной комиссии по международным делам и связям с СНГ Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь. С 2011 года до настоящего времени занимал должность заместителя председателя Минского городского исполнительного комитета.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/president/view/igor-karpenko-naznachen-ministrom-obrazovanija-belarusi-223832-2016/

    http://edu.gov.by/page-6201


    В Минске обсудили подготовку и реализацию инновационных проектов в вузах.

    Семинар по инновациям 14 декабря 2016 года

    Проблемно-практический семинар «Тестирование и форматирование актуальных задач по реализации Межгосударственной программы инновационного сотрудничества государств – участников СНГ на период до 2020 года в информационно-образовательной работе и описании методов подготовки и реализации инновационных проектов в вузах», состоялся 14 декабря 2016 года в Минске.

    Мероприятие организовано в рамках реализации Программы инвестиционного сотрудничества государств-участников СНГ на период до 2020 года по заказу Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничества).

    Участников мероприятия, собравшихся в минском Российском центре науки и культуры, приветствовали председатель Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь Александр Шумилин и начальник управления по делам СНГ Россотрудничества Сергей Маленко.

    На открытии семинара прозвучали выступления экспертов по темам: «Мир и инновации. Тренды и процессы», «Техноологические платформы. Циклы», «Методы инновационной работы вузов и критерии качества».

    Председатель Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь Александр Шумилин отметил, что развитие международного сотрудничества в научной и научно-технической сферах является одним из важнейших направлений инновационной политики Республики Беларусь. По его словам, способность обмениваться достижениями в области научно-технического прогресса большинством стран расценивается не менее высоко, чем способность генерировать их.

    Он также отметил, что Государственным комитетом по науке и технологиям международное научно-техническое и инновационное сотрудничество в рамках СНГ осуществляется в нескольких направлениях. Например, в формате двусторонних договоров, соглашений, межправительственных комиссий. Межправительственные комиссии по научно-техническому сотрудничеству с зарубежными странами, комитеты и рабочие группы, работающие в рамках Межправкомиссий, являются эффективным инструментом решения задач, которые представляют обоюдный интерес в научно-технической сфере. Благодаря работе таких комиссий активно развивается инвестиционное и межрегиональное сотрудничество, стимулируется технологическое лидерство, налаживается кооперация и интеграция в области совместных исследований и научно-технических программ.

    Вместе с тем, наиболее масштабное и эффективное сотрудничество в научно-технической, научно-технологической и инновационной сферах реализуется в рамках Союзного государства в формате научно-технических программ. Этот инструмент позволяет решать ряд социально-экономических проблем, и достигать высоких научных результатов. На финансирование союзных программ ежегодно выделяется более 70 % средств бюджета Союзного государства. Уже реализовано более 40 программ. В настоящее время осуществляется реализация еще 11 программ Союзного государства. Еще по 34 научно-техническим направлениям проводится подготовка концепций научно-технических программ союзного государства на 2017 и последующие годы.

    Научная и инновационная деятельность является также одним из приоритетных направлений работы и в рамках Содружества Независимых Государств. Решением Совета глав правительств СНГ утверждена Стратегия экономического развития СНГ на период до 2020 года. Одним из основных инструментов реализации стратегии явилась Межгосударственная программа инновационного сотрудничества государств – участников СНГ на период до 2020 года. К слову, по инициативе белорусской стороны уже в ноябре 2011 года было принято решение о подготовке пилотных проектов Программы. Организации Беларуси участвуют в 9 из 10 пилотных проектах. Пилотные проекты различны по тематике, по объему и содержанию работ, по запрашиваемым финансовым средствам. Проекты затрагивают такие важные сферы экономики государств–участников СНГ, как информационно-телекоммуникационные технологии; индустрия наносистем; авиационно-космические и транспортные системы; медицина и здравоохранение; рациональное природопользование; производственные технологии и промышленная инфраструктура; безопасность; живые системы; производственные технологии и промышленная инфраструктура; энергетика; энергоэффективность и энергосбережение.

    «В своей работе по развитию и совершенствованию международного сотрудничества в научно-технической и инновационной сферах, проводимой в рамках перечисленных направлений и межгосударственных организаций, особое внимание уделяется подготовке и поддержке молодых кадров. Более 40 ведущих вузов Беларуси и России активно сотрудничают между собой в научной и образовательной сферах. Ежегодно проводятся форумы вузов обеих стран инженерно-технологического профиля, в рамках которых проводятся конкурсы научно-технических, инновационных проектов, подготовленных студентами, молодыми учеными, с перспективой включения в научно-технические программы Союзного государства и в Межгосударственную программу инновационного сотрудничества государств – участников СНГ», – сказал Александр Шумилин.

    http://www.gknt.gov.by/opencms/opencms/ru/news/-------------00058/

    http://minsknews.by/blog/2016/12/14/v-minske-obsudili-innovatsii-v-vuzovskoy-podgotovke/


    Механизм расчета потраченных на подготовку специалиста средств упрощен постановлением Совмина.

    raspredelenie

    Выплаты за отказ работать по распределению для бывших студентов станут меньше, сообщила Sputnik пресс-секретарь Министерства образования Беларуси Юлия Бородун. Совет министров принял соответствующее решение еще на прошлой неделе. В постановлении №998 "О внесении изменений и дополнений в постановление Совета министров Республики Беларусь от 22 июня 2011 г. №821" предусмотрено упрощение механизма расчета потраченных на обучения средств. "Теперь за неотработку будут платить меньше", — пояснила пресс-секретарь ведомства. Например, бывшим бюджетникам теперь не придется возмещать стипендии, питание и обеспечение местами в общежитиях. Изменится и сам подход к начислению этих сумм. Выпускники белорусских вузов после обучения за счет бюджета обязаны отработать два года. Отказывающиеся от этого могут возместить государству затраты — они значительно превышают стоимость всех лет обучения в вузах. Так, поступившие в 2016 году в БГУ студенты в случае отказа от распределения должны будут заплатить около 25 тысяч рублей. Постановление Совмина вступило в силу. Пока не известно, пересчитают ли "долги" тем, кто уже отказался от распределения или нынешним студентам.

    http://sputnik.by/society/20161213/1026508482/plata-za-otkaz-za-raspredeleniya-umenshitsya.html

     


    Рискованные научно-технические программы могут перевести в Беларуси под венчурное финансирование.

    Венчурный фонд фото 

     

     

     

     

     

     

    Рискованные научно-технические программы могут перевести в Беларуси под венчурное финансирование. Об этом сообщил начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Виктор Волосатиков 13 декабря во время круглого стола на тему "Университетская наука: от фундаментальных исследований к новым инновационным производствам". Виктор Волосатиков отметил, что готовятся изменения в законодательство, которые урегулируют вопросы финансирования научно-технических программ. Рассматривается несколько вариантов. В частности, одним из путей может стать переход так называемых рискованных заданий под венчурное финансирование, сказал представитель Минобразования. Кроме того, может быть проработан механизм финансовых отношений при выполнении таких программ. "Второй путь - это проработать механизм, как государство должно считать деньги, потраченные и вернувшиеся в государство при выполнении программы", - отметил руководитель управления. С одной стороны, ученым необходимо дать право на ошибку, с другой - исключить факты недобросовестного подхода некоторых ученых к использованию средств. "Государство, с одной стороны, должно жестко контролировать потраченные на науку средства, с другой стороны, ученым необходимо давать шанс на ошибку. Ведь за время разработки, а это 3-5 лет, ситуация в мире может поменяться, а продукция стать невостребованной", - обратил внимание Виктор Волосатиков. Вместе с тем сами ученые перед подачей заявок должны более тщательно проводить маркетинговые исследования.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/riskovannye-nauchno-tehnicheskie-programmy-mogut-perevesti-v-belarusi-pod-venchurnoe-finansirovanie-223401-2016/


    Студент Полоцкого государственного университета Антон Латкин стал бронзовым призером чемпионата мира по плаванию на короткой воде в Канаде.

    Антон Латкин

    11 декабря 2016 года студент спортивно-педагогического факультета Полоцкого государственного университета Антон Латкин (13-ФС) завоевал бронзовую медаль в комбинированной эстафете 4х50 метров на чемпионате мира по плаванию на «короткой воде», прошедшем в канадском Виндзоре.

    Белорусский квартет, в котором вместе с Антоном также выступали Павел Санкович, Илья Шиманович и Евгений Цуркин, блестяще выступил в финальном заплыве, уступив лишь командам России и США, традиционно доминирующим в водных видах спорта.

    Плавание. Чемпионат мира на короткой воде. Виндзор, Канада
    Комбинированная эстафета 4x50. Результаты.
    1. Россия — 1.31,52.
    2. США — 1.31,97.
    3. Беларусь — 1.32,49.

    http://www.psu.by/index.php/novosti-sporta/10074-anton-latkin-bronzovyj-prizer-chempionata-mira.html

    https://www.championat.com/other/news-2660414-rossijane-vyigrali-kombinirovannuju-estafetu-na-chm-po-plavaniju-na-korotkoj-vode.html


    Победителем республиканского конкурса "Студент года 2016", финал которого состоялся 8 декабря в Минске, стал Дмитрий Куксо из Полоцкого государственного университета.

    Студент 2016 года

    Победителем республиканского конкурса "Студент года 2016", финал которого состоялся 8 декабря в Минске, стал Дмитрий Куксо из Полоцкого государственного университета. Дмитрий учится на четвертом курсе финансово-экономического факультета, он будущий экономист-менеджер. Увлекается социально-гуманитарными дисциплинами, делает первые шаги в углубленном изучении математического анализа и статистического анализа данных, следит за развитием технологий. Будучи студентом, написал две научно-исследовательские работы, каждая из которых отмечена дипломом второй категории на республиканском конкурсе. У Дмитрия есть девять научных публикаций, он участвовал во многих научно-практических конференциях. В свободное время занимается музыкой.

    Второе место на конкурсе присуждено студентке Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Веронике Коженевской. Она будущий логопед, учится на третьем курсе. Замыкает тройку лидеров Андрей Андрюк из Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, студент второго курса факультета радиотехники и электроники. В будущем - инженер электронной техники.

    Каждый участник республиканского финала дополнительно номинировался на звание "Студент года 2016 ONLINE". Победителя в этой номинации определили пользователи виртуальной сети путем голосования за авторские юмористические видеоролики конкурсантов на тему "Я - студент!". Голосование проходило на канале YouTube ("Студент года 2016. Финал" и в группе "Молодежь Беларуси" "ВКонтакте"). В итоге лучшим стал Кирилл Дрозд, который учится на втором курсе Университета гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям.

    В состязании участвовали девять студентов. В творческих, интеллектуальных и спортивных конкурсах популярного молодежного проекта они боролись не только за титул "Студент года 2016", но и за главный приз - путевку по маршруту Таллин - Хельсинки - Стокгольм.

    Организатором конкурса выступают БРСМ при поддержке Министерства образования, Республиканского студенческого совета союза молодежи. Он направлен на развитие лидерских качеств, поддержку творческого потенциала студенчества, создание условий для ее самореализации в области общественной деятельности, науки, искусства и спорта, продвижение студенческих инициатив и проектов, повышение престижа знаний и популяризацию профессий.

    По материалам: БЕЛТА.

    http://www.belta.by/society/view/studentom-2016-goda-v-belarusi-stal-dmitrij-kukso-iz-polotskogo-gosuniversiteta-222875-2016/


    Шестой Межвузовский фестиваль национальных культур состоится 8 декабря в Лицее БГУ.

    festival

    Мероприятие направлено на укрепление межнациональных отношений, духовное сближение студентов, а также на развитие их творческого потенциала. 
    В праздничном концерте примут участие иностранные студенты из 6 областных и 10 минских вузов. В этот вечер на сценической площадке молодые люди представят музыкальные и танцевальные номера, в которых будет показан неповторимый колорит национальных культур Беларуси, Азербайджана, Китая, Ирана, Туркменистана, Нигерии, Казахстана, Украины, Палестины, Ливана и Таджикистана. В программу концерта включены 17 номеров, распределенных по номинациям: «Танец», «Песня», «Исполнительское мастерство». 
    Участники фестиваля будут награждены дипломами и памятными подарками.
    Организатором мероприятия выступил Студенческий городок БГУ при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.

    Справка.

    Межвузовский фестиваль национальных культур впервые был организован в БГУ в 2008 году среди иностранных студентов столичных вузов. Проводится раз в два года. В 2016 году впервые участниками стали иностранцы региональных университетов.

    http://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=782763

     


    Национальная академия наук Беларуси и Польская академия наук подписали соглашение о научном сотрудничестве.

    000022 175808 1 big

    Подписание документов состоялось во время визита в НАН Беларуси президента Польской академии наук Ежи Душиньского. Главная цель визита - проведение переговоров с руководством НАН Беларуси о перспективных направлениях и механизмах расширения белорусско-польского научно-технического сотрудничества. Как сообщили в пресс-службе НАН Беларуси, академии наук двух стран имеют давние связи. С 21 по 23 марта по приглашению руководства Польской академии наук в Варшаве находилась делегация Национальной академии наук Беларуси во главе с председателем Президиума академиком Владимиром Гусаковым. Целью визита являлось расширение научно-технического сотрудничества ученых двух стран, а также проведение конференции "Польско-белорусское научно-исследовательское сотрудничество в области гуманитарных наук". Белорусские и польские исследователи приняли активное участие в организации и проведении Международной научной конференции "Проблемы рационального использования природных ресурсов и устойчивое развитие Полесья", которая состоялась в НАН Беларуси 14-17 сентября. В настоящее время планируется активизация совместного участия польских и белорусских ученых в консорциумах, создаваемых для инициирования и реализации проектов программы ЕС по научно-технологическому и инновационному развитию "Горизонт 2020".

    По материалам: БЕЛТА


    В Испании (г.Барселона) под эгидой Испанской Королевской академии экономики и финансов вышла в свет книга на английском языке «Университет в современном обществе: Белорусский государственный университет в стране и мире».

     sm full В Испании (г.Барсд эгидой Испанской Королевской академии экономики и финансов вышла в свет книга на английском языке «Университет в современном обществе: Белорусский государственный университет в стране и мире» («University in Modern Society: Belarusian State University in the country and in the world»). Объем книги составляет 97 страниц. Автор-составитель ректор БГУ академик С.В. Абламейко.Сегодня БГУ признан одним из авторитетных вузов в мировом научно-образовательном пространстве. Этому способствует эффективная система управления современным университетом, четко продуманная его структурная организация и выстроенная концепция основных направлений деятельности. Поэтому издание новой книги о БГУ за рубежом обусловлено популяризацией научно-образовательных достижений вуза за пределами Беларуси, а также обменом опытом с зарубежными коллегами. 

    В книге рассказывается об истории и современности БГУ, а также о его роли и значении в развитии мировой научной мысли и исследовательских достижениях нашей страны. Представлена вся многогранная деятельность БГУ, проанализирован учебно-воспитательный процесс, научно-исследовательская, инновационная и производственная деятельность. Также отдельные главы посвящены международному сотрудничеству и высоким позициям БГУ в мировых рейтингах вузов, созданию современной информационно-коммуникационной среды вуза.
    Ректор БГУ Сергей Абламейко является академиком Испанской Королевской академии экономики и финансов.

    Ознакомиться с содержанием книги можно в Электронной библиотеке БГУ.

    http://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=783243